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    用好這一招孩子就會(huì)管理好自己的時(shí)間!

    時(shí)間:2024-09-25 13:36:29  來源:西部網(wǎng)

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    用好這一招孩子就會(huì)管理好自己的時(shí)間!

    很多父母反應(yīng),孩子做事總是磨磨蹭蹭,沒有時(shí)間觀念。時(shí)間管理本質(zhì)上是在管理自己!很多人一輩子都沒有時(shí)間管理的概念。相比人的財(cái)富來說,人的時(shí)間更加的寶貴!當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子磨蹭的時(shí)候,實(shí)際上是孩子缺乏時(shí)間管理的概念,也是培養(yǎng)孩子時(shí)間管理的最佳時(shí)機(jī)。

    解決孩子拖拉磨蹭的最好的辦法就是讓他們一起參與、制定日常慣例表,然后按照自己制定的日常慣例表來執(zhí)行,約束自己的行為。該怎么制定日常慣例表呢?

    一、確定一下哪段時(shí)間需要做慣例表

    比如說孩子睡前特別拖沓,可以做一個(gè)睡前慣例表;如果孩子寫作業(yè)比較磨蹭,可以建立一個(gè)作業(yè)慣例表;早上起床問題特別問題大,就建個(gè)早起慣例表;如果把早晨和晚上結(jié)合起來,就做一個(gè)日常慣例表;從早上的起床時(shí)間、起床的動(dòng)作,到晚上睡眠的時(shí)間、睡眠前的動(dòng)作全部放在一起。

    二、和孩子一起列出慣例表中需要完成事項(xiàng)的清單

    比如以晚上睡覺前這個(gè)時(shí)間段為例:讓孩子先說出睡前要做的事項(xiàng)。

    可以問:你覺得晚上睡覺前,有哪些事需要做呢?讓孩子自己說,發(fā)揮想象、頭腦風(fēng)暴,家長在旁邊幫忙用文字記錄。

    在孩子全部說完之前,家長最好不要打斷,不評價(jià)、也不贊美。

    確定孩子說完的時(shí)候,媽媽可以在一邊問:還有其他的嗎?旁敲側(cè)擊啟發(fā)孩子。

    如果你還有什么建議?這時(shí)候可以提出來,比如說:再加上刷牙,怎么樣?由孩子來決定!

    再問孩子:這些事情你準(zhǔn)備先做哪一個(gè)?后做哪一個(gè)?

    讓他自己決定先做什么,后做什么。

    比如睡前的清單里面包括收拾玩具;洗澡;換睡衣;刷牙;準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服;聽睡前故事,家長把這些內(nèi)容都寫到一張表上。

    剛才的舉例針對的都是相對比較小一點(diǎn)的孩子,小學(xué)階段為主;在初中階段也只是事項(xiàng)不一樣而已。

    三、讓孩子標(biāo)注每個(gè)事項(xiàng)需要的大概時(shí)間

    四、拍下孩子做這些事情時(shí)的照片

    比如刷牙:就拍一個(gè)刷牙的照片,然后貼在刷牙事項(xiàng)的旁邊;或者是用畫畫的方式標(biāo)上去,這樣會(huì)讓這個(gè)慣例表更加有趣、更加直觀。因?yàn)閷ο鄬τ诒容^小的孩子來說,圖片更容易記憶。

    如果針對比較大的孩子,只要寫下事情就可以了。

    五、把這個(gè)制作好的慣例表貼在孩子能看見的地方

    比如冰箱上;書桌前;或者是客廳里比較顯眼的位置。

    當(dāng)孩子在這方面做得不好的時(shí)候,我們只需要提醒說:你的日常慣例表的下一項(xiàng)是什么呀?這時(shí)候就能放下責(zé)備,避免很多的嘮叨。

    也要特別提醒一下:不需要加入任何的獎(jiǎng)勵(lì)!日常生活是自理能力的體現(xiàn),而這種獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)帶走一個(gè)人自我成長的成就感!應(yīng)該讓孩子感受到自己獨(dú)立完成事情的成就感、自主感,避免因外部的獎(jiǎng)勵(lì)上而變得依賴他人。而且當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一旦不能滿足孩子需要的時(shí)候,孩子就會(huì)失去動(dòng)力!

    這個(gè)日常慣例表對孩子學(xué)習(xí)時(shí)間管理以及訓(xùn)練生活技能,都非常有幫助。

    建立日常慣例表是為了讓孩子知道接下來要做什么;讓孩子能感覺到可以主宰自己的生活;更愿意遵守自己參與、創(chuàng)建的規(guī)則,更加自覺自律;還能讓孩子感覺到自己很能干,受到更多的鼓舞。

    家長要注意些什么呢?

    剛開始制作這個(gè)慣例表的時(shí)候,你的孩子可能不會(huì)完全按照計(jì)劃執(zhí)行。一旦不執(zhí)行,家長就會(huì)說:說到做不到!然后就開始抱怨。

    正確的心態(tài):允許孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。訓(xùn)練孩子管理好自己是一件非常花費(fèi)時(shí)間和心力的事情。很多家長活到40歲,到今天自己也沒有學(xué)會(huì),更別說孩子了。所以,家長要放下追求完美、急功近利的心態(tài),允許孩子嘗試后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),自己去思考和調(diào)整。

    即使是孩子承諾的很好,一起參與制定的慣例表,也需要有個(gè)充足的時(shí)間練習(xí),達(dá)到最后執(zhí)行的目的。(作者:中國著名親子教育專家、扶鷹教育創(chuàng)始人王金海 文章節(jié)選自扶鷹教育傲爸媽公眾平臺(tái)家庭教育內(nèi)容)

    編輯:曉西

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